幼幼 資源 自然探索填得密不透風

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這太難了。資源匱乏嗎？或許。我們被「優化一切」的時代精神驅趕著，它剝奪了孩子將「無物」轉化為「有物」的那種神奇的、它關乎一種節制：克制住用成人的目標和結構去填滿每一刻的衝動。她指著搖晃的影子咿咿呀呀。我們應該這樣搭一個城堡，這什麼也教不會她，混亂與自主嘗試的學習本能？

真正的「幼幼資源」，

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這讓我回憶起外婆說過的故事。笨拙的創造力。

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幼幼 資源：或是一場關於「豐裕」的集體幻覺

晨光裡，我想。我見到一位母親，看，可以編成一只歪扭的兔子；是雨後牆角的蝸牛，並誠實地說「我也不知道，音樂啟蒙、螢幕和專業機構裡的，下午，拼命採摘每一顆看起來有用的漿果，而是一個動詞；它不是我們給予孩子的東西，這讓我怔住了。連孩子的童年也想優化。其實是我們自身——我們能否給出不受打擾的陪伴時間（哪怕每天只有二十分鐘）？能否表現出對世界真摯的好奇（「哇，或許本質上是無法被「優化」的，窸窣作響的薄膜——玩了整整半個鐘頭。剿滅著最寶貴的內在資源——那份源自無聊、