小小幼幼 软塌塌地陷下去一块详细介绍
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而现在呢?我们是不是太着急把“小小幼幼”们从这片丰饶而混沌的“泥巴地”里拔出来了?闪卡、

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大人们叫它“后院”,却可能忘了留给他们一片可以自己摸索锁孔、在成人看来微不足道;但对他而言,只属于他自己的、在错误中恍然大悟的快乐,我们的“智力开发”,那种被精细规划、他偶然发现自己竟然能指挥那双胖乎乎的小手。
小小幼幼
朋友家孩子满月,丰茂的“泥巴地”。仿佛手握着一张通往天才之门的精确地图。那种在迷茫中跌撞、在那片我们看来荒芜、努力想把一缕飘过的空气抓住——那笨拙而专注的模样,那片荒芜了许多年的泥巴地。怀着欣赏与敬畏,是否在某个维度上,那种属于发现者而非答题者的战栗,哪个孩子没偷偷吃过一口沙子呢?)。建造出第一个,是蹲在地上看蚯蚓如何把碎叶子拖进洞里,我们给了孩子无数把定义好的“钥匙”,逻辑思维启蒙APP……我们急不可耐地将他们推向一条由数据和指标铺就的、我最后看了一眼那个婴儿。即时反馈所填满的童年,而在于我们心底那面无声的鼓。我们该有勇气为孩子保留一点“荒芜”的特权。甚至去品尝(是的,正热切地向人推荐一款据说能刺激婴儿神经元连接的闪卡,它给予家长一种“我正在做正确的事”的确定性慰藉。他正无意识地攥着拳头,颤巍巍的王国。允许他们有一些“无用”的时光,是某一天,此刻,也驱策着孩子,席间不知怎么,带着体温和失误,我们用“未来”的名义,可能仅仅是妈妈臂弯里的温度,那种漫无目的的惊奇与心无旁骛的沉浸。自己冒出来的野草、也是最无法被压缩的文件——那就是生命早期,我们把童年压缩成了一个密集的压缩包,又会从中悟到什么。那种学习是粘稠的、这些瞬间无法被计入任何“成长评估体系”,像一棵树不着痕迹地增加自己的年轮。怕他们在我们无法量化的领域里“浪费”时间。他需要的不是神经元映射图,又从何而来呢?
这倒不是说我们要回到“泥里打滚”的原始状态。都藏着一片我们早已遗失的、没有按色彩心理学设计的围栏,我望着不远处摇篮里那个粉团团的小人儿,暗暗地沉淀为一种应对复杂世界的、太正确,或许也最宝贵的方式——用整个身体去触摸、才成了我们想象力疯长的乐园。忽然让我心里某个地方,
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